
Está será la última entrada del blog y en la cual hablaré de la asignatura, tratando de hacer una evaluación de la misma y comentar por encima algunos puntos su metodología. Desde el primer momento me di cuenta que la idea que tenia de la asignatura era errónea, pues pensé que pasaríamos mas tiempo en una sala de informática que en clase. Sin embargo la pese a la decepción inicial tengo que decir que no tarde mucho en darme cuenta de que las clases se hacían cada vez mas interesantes. Creo que las tecnologías son la clave del futuro, siempre haciéndonos la vida mas cómoda, mejorando nuestra medicina, eliminando el tiempo y el espacio, haciendo cosas que te hacen plantearte preguntas como ¿Y qué vendrá después de esto?, ¿Estaré preparado para ello?,.. Y aquí es donde queda reflejada la importancia de una asignatura sobre nuevas tecnologías, en nuestro caso, destinadas a la educación. ¿Por qué no existen este tipo de asignaturas desde la educación secundaria obligatoria o primaria? es que no nos hemos dado cuenta ya de que es "vital" que la teoría en las ciencias de la tecnología hacen el camino mas transitable hacían un uso correcto de la práctica. Internet, medios de comunicación, moviles, ordenadores portátiles, hasta la TV tiene hoy día coneccion directa con la web.. No me parece lógica la educacion sin la educacion en tecnología y todo lo que ello engloba. No más lejos de la realidad existe la asignatura de "tecnología" en educación secundaria, sí, pero desde la subjetividad con la que hablo tengo que decir que no me a servido de mucho hacer un circuito eléctrico, un lapicero de madera y demás trastos de madera y cable con los que nos entretenían. Poco nos enseñaron sobre la red y su historia, sobre como hacer una buena búsqueda en un buscador y su sistema de priorización.
Mientras estaba en clase atendiendo me pregunte eso más de una vez, ¿por qué no antes?. Considero que no soy un genio de las ultimas tecnologías, pero al ser un tema que me gusta, le doy la importancia que se merece. Espero hacer de estos nuevos conocimientos una herramienta con la que pueda tener una buena experiencia con otros destinatarios, abrirles los ojos a nuevos horizontes y porque no decirlo, mejorar un poco su calidad de vida. Nuevas Tecnologías me ha enseñado muchas cosas y temas apasionantes, y no es difícil de saber que lo digo es cierto cuando analizo una clase donde apenas se murmura y al que sin ser presencial acuden la mayoría de los alumnos. Sin quitar merito al docente, que no voy a entrar a evaluar aquí, se nota cuando una asignatura es atractiva, por lo que he dicho anteriormente y porque como yo me he dado cuenta, otros ven que lo que les dicen, enseñan, transmiten, es una realidad actual y práctica, que queremos aprender. Los temas que tratamos en clase exceptuando alguno muy puntual, han sido interesantes hasta el punto del debate participativo casi total.
Yo personalmente me quedo con el de "En defensa de la intolerancia" de Zizek, S. que trataba el tema de la multiculturalidad. Sencillamente un texto increíble del que ya habló en otra práctica. Como puede una idea bien respaldada cambiar el punto de vista de otras personas, el mio. Aunque no puedo publicar esta entrada sin hablar del tema del "Teletrabajo".. este debate sin duda fue el que más me apasionó, o por lo menos abrió los ojos. Todos vemos el teletrabajo como trabajar desde casa, tranquilos y cómodos, un sueño, pero que lejos de la realidad cuando lo relacionan con la globalización y lo que ello supone, perdidas de empleo que pasarían a manos de otros desconocidos en cualquier parte donde el sueldo fuese menos, un tema que realmente puede convertirse en un arma de doble filo. Estoy seguro que termino la asignatura contento, convencido de haber aprendido mucho y de interiorizarlo, capaz de trasmitirlo y más importante de todo, motivado a seguir aprendiendo, porque si la educación debería ser permanente, la educación en tecnologías también.
"Una máquina puede hacer el trabajo de 50 hombres corrientes. Pero no existe ninguna máquina que pueda hacer el trabajo de un hombre extraordinario."
- Elbert Hubbard




